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Ottobre 18, 2023

Affrontare la crisi climatica a scuola. Traiettorie didattiche per educare alla sostenibilità

By Zoe

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Zero-sei: educare ai media i più piccoliDomenica, 10:00 am - 11:00 am
Mille e una storia: l’arte dello storytelling in contesti educativiDomenica, 10:00 am - 11:30 am
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Come funzionano i giornali, come funziona l’informazione? con Luca SofriDomenica, 11:00 am - 12:00 pm
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Lavorare con l’AI: che cos’è il prompt designDomenica, 11:30 am - 1:00 pm
Come governare stress ed emozioni per un apprendimento efficaceDomenica, 12:00 pm - 1:00 pm
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Apologia breve del visual (neuro)storytellingDomenica, 2:30 pm - 3:30 pm
L'insegnamento della matematica al tempo della rivoluzione digitaleDomenica, 2:30 pm - 3:30 pm
Il modello dello Universal Design for Learning: opportunità per la didatticaDomenica, 2:30 pm - 4:00 pm
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Bi-alfabetizzazione: storytelling, new media e cognitivismoDomenica, 4:00 pm - 5:00 pm
Imparare dai neuroni specchio - Incontro con Leonardo FogassiDomenica, 4:00 pm - 5:00 pm
Negozio, quindi sono. Le negotiation skills come competenza professionale universale.Domenica, 4:00 pm - 5:00 pm
La matematica e il sublime: BachDomenica, 6:00 pm - 7:00 pm
morED Hackathon - Impact LearningVenerdì, 9:00 am - 9:00 pm
Nuove traiettorie di people management: buone pratiche per mettere le persone al centroVenerdì, 9:30 am - 11:00 am
Lavorare con l'AI. Intelligenza Artificiale per ripensare il lavoroVenerdì, 10:30 am - 12:00 pm
Capacità di attrazione: lavoro, generazioni, impreseVenerdì, 11:30 am - 1:00 pm
Edtech Tragedy o ottimismo digitale? L’educazione digitale alla prova dell’efficaciaVenerdì, 11:30 am - 1:00 pm
Design per il Knowledge ManagementVenerdì, 12:00 pm - 1:00 pm
Come si produce un podcast?Venerdì, 2:00 pm - 3:00 pm
Insegnare e apprendere a prova di processi cognitivi: progettare una lezione efficaceVenerdì, 2:00 pm - 3:00 pm
Governare l'Intelligenza Artificiale nell'educazione e nella formazioneVenerdì, 2:00 pm - 3:00 pm
Comportamenti sfidanti e oppositivi: strumenti per la gestione in classeVenerdì, 2:00 pm - 3:30 pm
Game-Based Learning efficace: pratiche di successo tra analogico e digitaleVenerdì, 2:00 pm - 3:30 pm
Cosa sono i Future Studies?Venerdì, 2:30 pm - 3:30 pm
L’artista non lavora da solo: focus su produzione artistica e audiovisivaVenerdì, 2:30 pm - 3:30 pm
Onboarding e gioco: come facilitare l’ingresso in organizzazioneVenerdì, 2:30 pm - 4:00 pm
The art of Engagement: come costruire, ingaggiare e mantenere le community educativeVenerdì, 3:00 pm - 4:00 pm
Nuovi modelli di reskilling tra crisi demografica, life skills e competenze per il futuroVenerdì, 3:30 pm - 5:00 pm
Plusdotazione: coltivare la creatività dentro e fuori la scuolaVenerdì, 4:00 pm - 5:00 pm
Podcast e produzioni video per l’edutainment: cosa impariamo?Venerdì, 4:00 pm - 5:00 pm
AI for Learning: esplorare il potenziale dell’AI nella didatticaVenerdì, 4:00 pm - 5:00 pm
Giocare o non giocare? Discussion-based learning e storie con Luca RainaVenerdì, 4:00 pm - 5:30 pm
Pensare da scienziati dei comportamenti, agire da designer del cambiamentoVenerdì, 4:30 pm - 5:30 pm
Think Like a Girl. Le forze cognitive femminili nella vita e nel lavoroVenerdì, 5:30 pm - 6:30 pm
Che cos’è il settore Sport Tech e cosa può insegnare a chi fa apprendimento ?Venerdì, 5:30 pm - 6:30 pm
Arte come esperienza. Il valore dell’educazione all’arteVenerdì, 5:30 pm - 7:00 pm
La trama lucente. Dove fiorisce la creatività e perché ha valore. Incontro con Annamaria TestaVenerdì, 6:45 pm - 7:45 pm
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L'apprendimento per tutti. Imparare efficacemente a leggere e scrivereSabato, 9:30 am - 11:00 am
Investire in Human Technology: incontro con gli investitoriSabato, 10:00 am - 11:30 am
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