Il debate consiste in un confronto dialettico tra due gruppi, uno dei quali sostiene una data mozione mentre il secondo cerca di confutarla. Questa metodologia ha diverse applicazioni nella didattica, e se applicata correttamente al contesto classe può fungere da motore per lo sviluppo di competenze.
A partire dalle ricerche e dalle pratiche che hanno portato alla stesura del libro “Il Debate: una metodologia per potenziare le competenze chiave”, Elena Mosa e Silvia Panzavolta (INDIRE) illustrano strumenti e spunti concreti per portare il debate in aula ed impiegarlo per sviluppare le otto Competenze Chiave europee.

Un incontro teorico-pratico, nel quale avremo modo di sperimentare in prima persona tipologie e caratteristiche del debate, analizzare le competenze sviluppate e discutere di scenari innovativi e tecnologici.