Sempre più spesso l’esperienza didattica richiede di gestire studenti e studentesse che agiscono comportamenti oppositivi, provocatori, sfidanti. Tali comportamenti costituiscono una grossa sfida di gestione per i professionisti dell’ educazione in generale oltre che per i genitori stessi, ma non sempre è chiaro di che cosa stiamo parlando e come poter realmente intervenire per ridurne gli effetti negativi in classe così come in altri contesti.
Che cosa caratterizza quindi i comportamenti oppositivi? e soprattutto, come gestirli all’interno di un gruppo classe?
Esistono davvero strumenti e strategie efficaci? Quali strumenti digitali sono potenziali alleati di queste strategie ?
Vieni a scoprirlo insieme a Gianluca Daffi, tra i massimi esperti italiani in materia, insegnante, docente a contratto presso l’ Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e Brescia e collaboratore del Centro Studi Erickson.